学習障害(Learning Disability, LD)は、特定の学習能力の習得と使用に著しい困難を示す、神経発達症群に分類される状態です。知的な発達に遅れはないにもかかわらず、「聞く」「話す」「読む」「書く」「計算する」または「推論する」といった特定の能力において、著しい困難が生じます。これらの困難は、中枢神経系の機能障害に起因すると考えられており、視覚、聴覚、運動感覚といった感覚器の障害や、知的障害、情緒障害といった他の要因によるものではありません。
ここでは、学習障害について医学的な見地を含めて詳しく説明します。
WISC-Ⅴ(ウィスク5)検査 · 15日 12月 2024
皆さん、こんにちは。 発達障害ラボ室長の車重徳です。 さて、こんな質問を頂きました。 「WISC4からWISC5に変わったことで、解釈をする上での大きな注意点、変更点は何がありますでしょうか。」 というものです。 ★ まあ大きな注意点、変更点、違いというのは、考察の研修でもお伝えしている通り、 まず、指標得点に関してです。...
皆さん、こんにちは。 発達障害ラボ室長の車重徳です。 さて、こんな質問を頂きました。 「うちの子は、嫌なことからすぐに逃げてしまいます。どうしたら良いのでしょうか。」 というものです。 ★ 結論言うと、みんなそうです。 そうじゃない方もいるのかもしれないんですが、僕もそうです。 嫌なことからすぐに逃げます。...
皆さん、こんにちは。 発達障害ラボ室長の車重徳です。 さて、こんな質問を頂きました。 「先日の投稿でゲームばかりしている子供というお話がありました。なぜゲームばかりしてしまうのでしょうか。やめさせる方法はあるのでしょうか。」 というものです。 ★ さてさて、なぜゲームばかりをしてしまうのかということです。 2つ理由があります。...
皆さん、こんにちは。 発達障害ラボ室長の車重徳です。 さて、こんな質問を頂きました。 「夢が持てません。どうしたら良いのでしょうか。」 というものです。 ★ 夢を持てないんであれば、やってて楽しいこと、好きなことなんですかっていうのがまず浮かびます。 やってて楽しいこと、好きなことは何でしょうか。...
皆さん、こんにちは。 発達障害ラボ室長の車重徳です。 さて、こんな質問を頂きました。 「担任している生徒、中学生がゲーム以外楽しいことないと言っています。登校も課題もゲームのためになんとかこなしているといった感じです。集団の中で決められた流れに乗るのも苦手です。登校変わったら少しでも前向きになれるでしょうか。」 というものです。...
WISC-Ⅳ(ウィスク4)検査 · 15日 12月 2024
皆さん、こんにちは。 発達障害ラボ室長の車重徳です。 さて、こんな質問を頂きました。 「WISC4検査を自分で取れるようになりたいです。どうしたらよいのでしょうか。」 というものです。 ★ 取れるようになりたい!いいと思います。 お勉強した方がいいかなとは思います。 一応、WISC4は、何かの資格があると思ってる人がいるんです。...
皆さん、こんにちは。 発達障害ラボ室長の車重徳です。 さて、こんな質問を頂きました。 「発達障害の子供と関わる仕事をしています。仕事が辛くてしょうがありません。どうしたら良いのでしょうか。」 というものです。 ★ その辛いっていうのは、障害児さんの対応について辛いのか、職場の人間関係なのか、業務が多いのか、どれによってなのか。...
皆さん、こんにちは。 発達障害ラボ室長の車重徳です。 さて、こんな質問を頂きました。 「子供が友達とうまくいかないと言っています。どうしたら、友達とうまくいくのでしょうか。」 というものです。 ★ 僕あちこちで言ってますけど、友達いないです。 友達0です。 そもそも、中学の途中から不登校です。 高校もほぼほぼ行ってないです、不登校です。...
皆さん、こんにちは。 発達障害ラボ室長の車重徳です。 さて、こんな質問を頂きました。 「具体的に、どんなSSTをすればいいんですか。」 というものです。 ★ 例えば、 ADHDであれば、不注意なのか、衝動性なのか、多動なのか、何を直したいかで、異なる部分です。 なので、一概にこれやればいいですよとは言えないというところが、まず1つです。...